Хорошее владение родным языком также помогает им выучить исландский как второй язык, не говоря уже о важности родного языка для общения в их семьях.

• Билингвализм – богатство индивидуума и общества?
• Может ли ребенок одинаково хорошо овладеть двумя или несколькими языками?
• На каком языке мы должны разговаривать с ребенком?
• На каком языке лучше разговаривать с ребе нком, если у родителей разные родные зыки?
• Выучит ли ребенок исландский язык, если я буду разговаривать на моем родном языке?
• Плохо ли, когда ребенок смешивает в речи языки?
• Что мне делать, если ребенок отвечает мне на исландском?
• Что я могу сделать, чтобы повысить уровень родного языка ребенка?
• Как я могу помочь ребенку овладеть исландс ким языком?
• Что делать, если ребенок перестает разго варивать в детском саду?

Определения

Добро пожаловать в общеобразовательные школы Рейкьявика!

• Где записать ребенка в школу?
• Цели и задачи общеобразовательной школы
• Работа исландской общеобразовательной школы
• Какова роль родителей?
• Центры обслуживания населения в Рейкьявике

Цели и задачи общеобразовательной школы:

• Задача общеобразовательной школы состоит в том, чтобы подготовить учащихся к жизни и работе в постоянно развивающемся демократическом обществе. В своей работе школа ставит во главу угла инициативу, самостоятельность и сознательную дисциплину учащихся.
• Общеобразовательная школа должна в своей работе исходить из уровня развития и способностей учащихся.
• Политика муниципальных властей Рейкьявика предусматривает индивидуальный подход к обучению, основанный на способностях каждого учащегося, при котором каждый школьник ставит себе цели обучения вместе с родителями и педагогом.
• Обучение в общеобразовательной школе ставит во главу угла благополучие и безопасность учащихся, не допуская дискриминации в связи с происхождением, полом, местожительством, классовой и религиозной принадлежностью или физическими недостатками.

Какова роль родителей?

• Чтобы ребенок смог успешно адаптироваться в новой стране, родители и школа должны тесно сотрудничать. Во всех школах работают родительские советы, а один из родителей в классе выбирается ответственным за связь со школой. Мы призываем родителей детей иностранного происхождения принимать активное участие в работе родительских советов.
• Родители обязаны:
• следить за тем, чтобы ребенок ходил в школу и уделял внимание занятиям,
• сообщать в школу о болезни ребенка в то же утро, когда он заболел,
• давать ребенку с собой сытный и питательный завтрак и одевать его по погоде,
• следить за тем, чтобы ребенок выполнял домашние задания,
• ходить на родительские собрания и собеседования с учителями, посвященные успеваемости ребенка и школьным мероприятиям,
• соблюдать правила о времени пребывания детей на улице,
• Официально забирать ребенка из школы на период отпуска, если необходимо.

В Рейкьявике предлагаются разнообразные спортивные программы и иные программы организации досуга детей и подростков. Необходимо, чтобы родители поощряли организованный внешкольный досуг ребенка, который стимулирует языковые способности, культурное и социальное развитие ребенка. Более подробную информацию можно получить на сайте Совета по Спорту и Досугу (Íþrótta– og tómstundaráð) www.itr.is и в Центрах обслуживания населения в Рейкьявике.